LembarKerja Peserta Didik 3 "Sudut Pusat dan Sudut Keliling Lingkaran". Elektronik lembar kerja peserta didik ini dibuat sebagai upaya meningkatkan pemahaman konsep peserta didik pada materi lingkaran di kelas VIII SMP/MTS. ID: 3112548. Language: Indonesian.hubunganantara sudut pusat dan panjang busur berikut. CD/AB = ∠COD / ∠AOB CD /14 cm = 140°/35° CD = (140°/35°) x 14 cm CD = 4 x 14 cm CD = 56 cm Jadi panjang busur CD adalah 56 cm 2. Panjang jari-jari sebuah lingkaran diketahui 20 cm. Hitunglah a. panjang busur di hadapan sudut 30°; b. luas juring di hadapan sudut 45° Penyelesaian: a.
LEMBARKEGIATAN PESERTA DIDIK Sub Pokok Materi : Panjang Busur dan Luas Juring Kelas/Semester : VIII/II Waktu : 2× 40 𝑚𝑒𝑛𝑖𝑡 Tujian Pembelajaran : Peserta didik dapat menghitung panjang busur Peserta didik dapat menghitung luas juring Bruto, Tara dan Netto 1. Panjang Busur Perhatikan gambar di samping ! Jika jari-jari lingkaran OA = r dan sudut pusat AOC = 𝛼 yang menghadap
HUBUNGANSUDUT PUSAT, PANJANG BUSUR DAN LUAS JURING Kegiatan siswa Langkah-langkah 1. Amati gambar dengan seksama. Gambar yang di arsir menunjukkan suatu daerah yang mempunyai sudut 90o . 2. Ukurah panjang jari-jari dan panjang busur AB pada gambar tersebut. Kemudian salin dan lengkapilah pernyataan berikut : a. Panjang jari-jari OB =b.LKPDPanjang busur dan luas juring by deetha: Sudut Pusat dan sudut keliling Elektronik Lembar Kerja Peserta Didik (E-LKPD) Berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) pada materi Lingkaran di Kelas VIII by mhammas14: Lingkaran by boss12: Luas Lingkaran by benny_hidayat: Lingkaran by Nurchasanah17: Hubungan Sudut Pusat Dengan Sudut Hbo71.